Школа №4

Нещодавно пройшло засідання школи молодого вчителя. На засіданні були присутні Григорєва Олена Валеріївна, Олексієнко Катерина Миколаївна, Михайленко Інна Василівна, Ніколайченко Яна Олександрівна та заступник директора з навчально-виховної роботи Кіріченко Антоніна Вікторівна.  Юні педагоги ознайомилися з класифікацією типів уроків, їхніми схемами побудови, з проблемами підготовки до проведення уроків. Заслухали критерії оцінювання навчальних досягнень учнів та основи визначення мети і завдань уроку.

... Читати далі »

6 листопада відбувся міжнародний конкурс з інформатики та комп’ютерної грамотності «Бобер». Команда учнів Знам’янської ЗШ І-ІІІ ступенів № 4 взяла участь у проведенні конкурсу. Учні з захватом виконували завдання конкурсу та з нетерпінням чекають результати.

Конкурс проводиться у п’яти  вікових групах:

Бобреняточко – для учнів 2 –3 класів;

Бобренятко – для учнів 4 –5 класів;

БОБРЕНЯ – для учнів 6 –7 класів;

БОБРИК – для учнів 8 – 9 класів;

БОБЕР – для учнів 10-11 класів загальноосвітніх шкіл.

Конкурс проводиться в листопаді одночасно в усіх регіонах України за відповідними завданнями для кожної вікової групи.

Учасникам пропонуються завдання двох типів:

Тестові завдання. До них додаються ... Читати далі »

Третього листопада на базі Знам’янської ЗШ І-ІІІ ступенів № 4 відбулося обласне методичне об’єднання вчителів географії, економіки та природознавства. Вчитель економіки Бевз Алла Петрівна провела відкритий урок на тему: «Визначення ціни ринкової рівноваги з урахуванням функцій попиту і пропозиції за ціною». Під час уроку діти спробували свої сили в опануванні професії журналіста: інтерв’юера, коментатора, кореспондента, репортера та ін. Учні 11 класу створили справжній телепроект «Реальна економіка» - а саме: взяли інтерв'ю у керівників відомих підприємств міста ТОВ «Геоїд», товариство з обмеженою відповідальністю «Агропродукт». Також провели соціологічне опитування знам’янчан, створили цікаві відео репортажі.

Діти з'ясували питання встановлення ринкової рівноваги, яким чином попит та пропо ... Читати далі »